扼杀孩子创造力的14种言行
培养孩子的创造力，家庭最重要。孩子独特的创造性在很小的时候就显露出来了。研究发现，7个月的婴儿能够将所学动作重新组合来解决问题。父母的教育观念、教养行为、兴趣爱好、生活方式均与孩子的创造力发展密切相关。
孩子的创造力和潜能是超出我们想象的，对照这扼杀孩子创造力的14种常见行为，尽量避免犯错，挖掘得当，你就能培养出天才孩子哦。
NO.1 帮孩子做所有选择
不给孩子创造独立解决问题的环境，剥夺他自我发展的机会。看似减少了孩子犯错误和失败的机会，却在无形中扼杀了孩子的创造力。
“如果……，妈妈就给你买好吃的”。为了诱惑孩子做事，妈妈用物质奖赏来给予鼓励。事实恰恰相反，当孩子纯粹为了兴趣而做时，会更有
创意，也更加享受其中的美妙过程。
当孩子学习了一些艺术知识后去参加相应的评比活动时，乐趣就变成了一种任务，慢慢却丧失了对事物本身的乐趣，这对创造力是一种扼杀。
NO.4 敷衍孩子的提问
孩子的问题难免有些幼稚，但你也不能不耐烦，敷衍了事，还得认真解答哦。
NO.5 监视多于关注
孩子总是按自己的行为方式不断探索着世界，免不了破坏一些东西，在“破坏”中，孩子满足了好奇心，发挥了创造力，达到了学习和练习的
目的。
NO.7 给孩子不恰当的玩具
很多所谓的高科技产品，似乎能开发智力，但事实给予孩子的都是单一的一维的刺激，会限制想象力的发展。
NO.8 打断孩子玩耍
看孩子玩橡皮泥，一会儿以后你可能会感到很无聊，于是打断孩子，要带他玩别的，这可是不对的哟，要知道，当孩子为正在玩的东西而激动时，他会学得最好。
NO.9 不允许孩子犯错误和失败
NO.10 过度赞美
请明确告诉孩子他哪里做得好，说具体点，不要笼统说他有多棒，因为创造性不是能度量和评估的。
孩子心中的作品，有时并不像你看到的那样，没准孩子做的是一只河马而你却说成了狮子，所以不要胡乱定性，限制他的思维。
NO.12 拿孩子与别人比较
每个孩子在身体、智力、情感、社会能力等方面有着非常大的差异，所以，不要把别的孩子当成你宝贝的标杆和榜样，如果被规定了固定的发展方向，孩子前进的脚步就会放慢。
忽视孩子兴趣而大量灌输知识，会使孩子的大脑像计算机一样出现“死机”。孩子如果失去自主思考的能力，也就失去了创造的能力。
NO.14 规范标准答案
如果孩子给出的答案不合乎要求时，你千万不要给出标准答案纠正。如果答案只有一个的话，孩子的思维就失去了自由，更谈不上创造了。
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