社会主义精神文明建设
1.本学期,学校倡导我们过安全、文明的校园生活。有些同学因课间哄闹、说脏话、玩游戏、去网吧等行为,受到老师的批评,他们不服气地说:“这些都是小事,老师真是小题大做。”
(1)对上述同学的言行进行简要评析:
(2)我提议以“净化我们的语言”为主题,开展一项活动,帮助这些同学改掉说脏话的不良习惯。
活动形式:(提示:写出一种具体的活动形式)
活动意义:(要求:围绕主题,运用所学知识阐述)
我准备这样组织开展好本次活动:(要求:从活动准备及活动注意事项两方面进行阐述)
参考答案:
(1)
①不良行为并非小事,严重影响我们中学生的形象,如果人人都有这些不良行为,将严重影响校园精神文明建设,不利于我们身心健康发展,甚至有可能导致违法犯罪。我们应防微杜渐,才能防患于未然。要加强道德修养和增强法律意识,做一个遵纪守法的好公民。
②课间哄闹、说脏话、玩暴力游戏等行为,与学校倡导的过安全、文明的校园生活相违背,是违反校规校纪的行为。我们要增强自我保护意识,提高自我保护能力,应自觉杜绝不良行为,同时应主动帮助同学改正不良习惯。
(2)
活动形式:演讲比赛(小品表演、班会、手抄小报评比、辩论会)
活动意义:能够让同学认识到不文明语言的危害,帮助同学养成文明用语的好习惯,提高自身文明形象,从而能够净化我们的校园环境,促进校园精神文明建设,携手共建文明校园。
活动准备:
①在老师指导下,成立演讲比赛活动组织小组,并明确分工;
②在班级宣传动员同学们积极报名,并要求参赛人员做好准备;
③聘请评委老师,选拔主持人,并确定相关服务人员;
④制定并公布演讲比赛规则及评比标准;
⑤确定好演讲比赛时间,选择并联系好场地、布置美化场地;
⑥准备好扩音设备等用品,购买奖品等比赛用品
注意事项:
①宣传动员中应突出积极参与的要求;
②维护好场地设备,注意保持场地清洁;
③注意维护比赛过程中的秩序;
④提醒同学注意自身安全;
⑤计分及评分过程中力求公正、准确
2.学校开展“双百”人物学习活动,小明收集了“双百”人物中科学家钱学森的相关资料:
1947年2月,为了祖国的繁荣富强,钱学森毅然放弃了国外的优越条件,回到自己的祖国。回国后,他带领我国科研人员白手起家,开始了艰难的创业和无畏的攀登,虽然困难重重,但他们从不向困难低头。在苏联单方面撤走专家中断援助以后,钱学森带领大家依靠自己的力量组织科研攻关,重新修改设计方案,终于实现了中国拥有核武器的大国梦!晚年的钱学森始终关注世界科学的发展潮流,高瞻远瞩地提出适合我国国情的科学创见,推动着中国科技总体水平的不断提高。
“学习钱学森精神有利于我国的精神文明建设”,请结合材料谈谈你对这句话的理解。(提示:请用初三1—8课的相关知识进行多角度分析)
①钱学森放弃优越条件回到自己的祖国体现了爱国主义精神和强烈的社会责任感,这种精神增强了我们的民族自豪感,有利于我国加强思想道德建设。
②他带领科研人员白手起家,不向困难低头体现了艰苦奋斗和自强不息的精神,它是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德,体现了我国思想道德建设的要求。
③钱学森带领大家依靠自己的力量组织科研攻关体现了他们发扬了独立自主、自力更生的精神,他们组织科技攻关体现了科技创新,促进了我国科教兴国战略的实施,促进我国教育科学文化建设。
④晚年的钱学森始终关注世界科学的发展潮流体现了他具有开放的意识,符合对外开放的基本国策,有利于学习借鉴和吸收一切先进的东西,促进中国的发展,有利于促进我国教育科学文化建设。(2分:材料1分,书本知识1分)
⑤我国的精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设,学习钱学森精神有利于弘扬民族精神,提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,从而促进我国的精神文明建设。(总述2分)
3.放学后,小刚在校门口书店购买法律图书,准备用于学校开展的法制宣传周活动,当他发现该店书架陈列着一些充满色情和暴力色彩的书籍,于是他把店名记下来并向有关部门举报。因急着要赶回家,小刚闯了红灯,还差点撞到一位行人,被正在执勤的交警拦住,并对他进行批评教育。
请运用所学知识,简析上述材料。
参考答案:
①“小刚购买法律图书用于学校法制宣传活动”,说明他具有较强的法律意识,能够认真学法,是有社会责任感的表现。
②“小刚向有关部门举报书店出售色情和暴力书籍”,说明他履行了同违法犯罪行为作斗争的义务,同时也是积极行使建议权和监督权,积极参与政治生活的表现。
③小刚闯了红灯,差点撞到行人,说明他没有自觉遵守交通法规,没有做到尊重他人的生命健康权,是违法的表现。
④“交警对闯红灯的小刚进行批评和教育”说明交警在依法行政,而依法行政是依法治国的重要环节,这样做有利于依法治国基本方略的顺利实施。
⑤学校开展法制宣传周活动,符合精神文明建设,有利于营造良好的校园文化环境。
⑥书店出售色情和暴力书籍,是违法行为,违背对青少年学生进行社会保护的要求,损害社会主义精神文明建设。
4.为举办好第二届油菜花旅游节,高淳县坚持“生态立县,低碳经济”为主题,打开吴楚大门,广迎八方游客。旅途中小武看见爸爸妈妈因长时间行走在油菜田间,想休息却没有歇脚之处而叫苦不迭,自己也因此而感到心疼。于是写信向县旅游局反映,并建议在路旁添置一些长椅或石凳。此举随即被采纳并付诸实施,小武感到很高兴,觉得自己做了一件有意义的事情。
请运用所学知识,简析上述事件。(10分)
参考答案:
①“举办第二届油菜花旅游节”是社会主义精神文明建设,精神文明建设是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。(2分)
②“坚持“生态立县,低碳经济”为主题”符合可持续发展战略的要求,也是保护环境、合理利用资源的体现。保护和改善环境就是保护和发展生产力。(2分)
③“打开吴楚大门,广迎八方游客”体现了对外开放的基本国策。要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。(2分)
④“小武因爸爸妈妈劳累而感到心疼”说明他孝敬父母。孝敬父母体现在心里想着父母,理解、关心父母,我们应该从小事做事,发扬孝亲敬长的传统美德。(2分)
⑤“写信向县旅游局反映并提出建议”是行使监督权和建议权的表现。我们要关心国家大事,积极参与政治生活。(2分)
⑥“小武感到很高兴,觉得自己做了一件有意义的事情”是自觉承担社会责任的表现。作为公民,在参与社会公益活动的过程中,既承担了社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。(2分)我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。(2分)
(评分说明:结合材料,每点2分,但本题总分不得超过10分)
5.为了成功申办2014年第二届夏季青年奥林匹克运动会。南京市早就作了积极而细致的准备工作:
◆以6•30醉酒驾车交通肇事案件为契机,以《道路交通安全法》为依据,以巩固文明城市成果为抓手,切实整顿交通违法犯罪行为,逐步增强市民交通安全意识,携全市之力遏制酒驾之风。
◆在完善义务教育的基础上,逐步健全多层次、多渠道的国家奖学金、助学金和助学贷款制度,形成支持困难家庭子女接受高等教育的资金支持体系,保障“穷人家的孩子”也上得起大学。
◆在首批省派大学生村官将任职期满的时候,大多数有志青年决定如果可以的话,仍然选择留任农村。他们认为:虽然农村生活条件艰苦,但它考验着我们的责任心,也考验我们创业的毅力。
(1)运用所学知识,请你结合材料,谈谈南京市能成功申办青奥会的原因。(9分)
参考答案:
①“以《交通法》为依据,以巩固文明成果为抓手,切实整顿交通违法犯罪行为”符合依法治国的要求,严惩交通违法行为有利于提高市民的交通法律意识和法制观念,有利于推进社会主义精神文明建设,这是南京市申办青奥会的原因之一。(3分)
②“健全奖学金、助学金和助学贷款制度,保障“穷人家的孩子”上得起大学”体现了社会的公平与正义。(符合科教兴国战略的要求),健全保障制度有助于保障学生受教育的权利,有助于维护社会的稳定和谐,有助于构建社会主义和谐社会,这是南京市申办青奥会的原因之一。(3分)(从受教育权角度分析酌情给分)
③“大学生村选择留任农村,认为艰苦条件考验责任心与毅力”是体现了艰苦创业的民族精神。在艰苦的环境中创业有利于磨炼人的意志和自强的品质,有利于发扬中华民族的优良传统和美德,这是南京市申办青奥会的原因之一。(3分)
(从责任角度分析酌情给分)
(评分标准:材料1分,体现的国策战略1分,作用意义分析1分)
(2)如果你是青奥会志愿者,你打算怎样为南京青奥会添砖加瓦?(4分)
参考答案:
①努力学习科学文化知识,提高自身素养,用优异的成绩向青奥会汇报;
②积极宣传南京青奥会,宣传古都南京,把南京介绍给世界,树立良好的南京形象;
③任劳任怨,勤勤恳恳,服务世界运动员和游客,为他们提供力所能及的帮助等。
(每点2分,具体可行即可)
6.(8分)材料一:近年来,南京在推进“百城万店无假货”活动中为消费者开通网络监督平台并强化重点领域监管和专项执法检查,取得了明显成效:涌现了湖南路、新百、中央商场等全国示范街和示范店,进一步改善南京投资兴业环境,展示了“诚信南京”的风采。
材料二:从今年开始全国实施为期三年的针对不文明交通行为的“文明交通行动计划”。要能实现交通参与者知法、守法,促进全民文明交通素质的提升,进一步减少交通陋习及危险驾驶行为的目标。这一计划的实施需要公安机关特别是交通管理部门和广大交通民警要坚持文明执勤、公正廉洁执法。
(1)“加强精神文明建设需要依法治国基本方略的推动。”结合上述材料,谈谈你对这一观点的理解。(6分)
参考答案:
①有关部门在活动中开通网络监督平台并强化重点领域监管和专项执法检查,符合依法治国的要求,是依法行政的表现,有利于公民行使建议权、监督权,促使企业诚信经营,推动经济与社会的协调发展,增强了全社会的诚信意识,提高了全社会的思想道德水平和境界,展现了南京的精神面貌,有利于精神文明建设。(3分)
②公安机关坚持文明执勤、公正廉洁执法,体现了依法治国对执法必严的要求,有利于依法规范交通参与者的行为,从而提升市民的法制观念、思想道德素质,减少不文明行为,促进精神文明建设。(3分)
③实施依法治国基本方略有利于加强神会主义精神文明建设。
(2)请例举学校为加强精神文明建设开展的活动。(2分)(不少于两点)
参考答案:
①设立诚信考场;
②开展向不文明行为告别的签字活动;
③以中国传统节日为契机的“中华诵•2009经典诵读大赛”活动;
④开展唱红歌、读经典、讲故事、传箴言“四位一体”的精神文明创建活动。
(符合题意要求,说出两点得2分。)
7.据《中国青年报》社会调查中心的调查表明,83.3%的人承认在中小学时写过“撒谎作文”。“作文教育最大的问题是不把诚实、诚信作为社会教育的起点,而把作文变成一个技巧和工具。”清华大学哲学系教授肖鹰在接受记者采访时说,这不单单是教育模式的问题,整个社会环境也有问题。谁该为“撒谎作文”负责?调查中, 61.7%的人认为责任在于“社会风气”, 22.9%的人认为“学生本身”也有责任。
请运用有关加强精神文明建设的知识谈谈如何消除“撒谎作文”的现象。
参考答案:
(1)社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标,社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。(2分)
(2)加强社会主义精神文明建设,加强思想道德建设,提升以增强诚信意识为重点的公民基本道德规范的宣传教育,培育文明道德风尚,有利于全社会营造良好的社会风气,为青少年学生的健康成长提供良好的外部条件,有利于消除“撒谎作文”的现象。(2分)
(3)作为青少年学生,要以实际行动落实精神文明的具体要求。自觉履行受教育的义务,培养良好的学习习惯;(2分)努力强化自身诚信的道德修养。诚信做人做一点一滴的小事做起。(2分)通过自己的主观努力有利于消除“撒谎作文”的现象。
8.确保实现“十一五”节能减排20%左右的目标,是各级政府必须向人民兑现的庄严承诺,是我国应对全球气候变化的实际行动。“节能减排”一时成为大家热议的话题,某校九年级学生就这一话题展开学习探究活动。
第一小组收集了以下时政要闻:
时政要闻一:5月,《南京市机动车排气污染防治条例》正式实施,对高污染车辆采取限行,限行时段为每天7时至22时。违规进入限行区域的车辆将被处以100元、扣2分的处罚。
时政要闻二:南京市广泛开展节能减排国际科技合作,建立多边、双边的节能减排国际合作机制,积极引进国外先进的技术、成熟的做法和经验,积极组织实施相关国际合作项目,不断拓宽节能环保国际合作的领域和范围。
时政要闻三:南京市各区县通过编排环保文艺晚会、开展“保护生态环境,保护绿色家园”宣誓仪式、编印环保宣传资料等群众喜闻乐见的形式,普及环境科学知识,提高公众环境意识,引导公众参与环境保护。
(1)(9分)请运用所学知识,结合上述时政要闻简要分析南京市是如何为实现节能减排目标而努力的。
参考答案:
①时政要闻一中《南京市机动车排气污染防治条例》的实施符合依法治国基本方略的要求,这有利于限制高污染车辆对环境造成的破坏,保护环境,从而推动节能减排目标的实现。
②时政要闻二中南京市广泛开展节能减排国际科技合作体现了我市坚持对外开放的基本国策,这有利于引进国外先进技术,借鉴他人成功的经验和做法,从而推动我市节能减排目标的实现。
③时政要闻三中通过群众喜闻乐见的形式,普及环境科学知识体现了我市加强社会主义精神文明建设,这有利于提高市民的思想道德素质和科学文化素质,提高公众环境保护意识,从而促进节能减排目标的实现。
评分说明:每点3分,其中结合材料1分,观点2分,本题共9分。
第二小组通过上网浏览了解了以下信息:
信息一:“十一五”期间,南京市经济继续保持快速增长,预计地区生产总值将由2005年的2411亿元,增长到2010年的4800亿元,年均递增13%。
信息二:2009年有个新名词诞生——“低碳生活”。街头有很多提倡低碳生活的广告:“你今天是走路上班吗?你今天是用手洗衣服吗?”
(2)(7分)据此,有同学认为“随着人们的生活水平提高,还提倡低碳,这样的节俭已不合时宜了”。请谈谈你对这一观点的看法。
参考答案:
①这一观点是片面的。(1分)
②信息一中“十一五”期间,我市经济继续保持快速增长说明我国社会主义现代化事业取得了巨大成就,社会主义制度的优越性得到了初步显示,人们的生活水平提高了。(3分)
③但认为提倡节俭不合时宜是错误的。走路上班、用手洗衣服,这些低碳生活方式符合艰苦奋斗精神的要求,有利于实现经济社会的可持续发展。(3分)
④我们要增强社会责任感,在自己的生活水平逐步提高的同时,为社会的可持续发展做出自己的贡献。
评分说明:本小题7分,其中判断1分,指出正确的部分说明理由3分,指出错误的部分说明理由3分。