东莞时报贺迎兵中考作文访谈之三《写“他”类作文》

从3月份开始，我们启动了中考作文专题突破系列访谈。记者和资深语文教师对话，针对中考作文的特点，有的放矢地提出突破路径，希望能给大家一些启示。

　　上周二我们谈了如何写好写“事”类作文，给出了一些学习策略。今天我们谈中考写“他”类作文的考试特点和突破方略。跟我们一起探讨的老师是来自东莞初级中学的骨干教师贺迎兵，他将告诉大家：刻画传神的人物。

　　考点聚焦：

　　重视五条要求

　　东莞时报：写“他”类作文，中考主要考哪些？

　　贺迎兵：四个方面特别注意，一是描写式刻画“他”，述外貌特征。二是评价式刻画“他”，说精神品质。三是事件式刻画“他”，点个性特点。四是想象式刻画“他”，描过去未来。五是综合式刻画“他”，呈鲜明形象。

　　东莞时报：基于以上的认识，你认为在写作文中，应该注意什么？

　　贺迎兵：需要朝着四个目标努力：学会仔细观察你身边的“他”；能通过细腻的描写再现熟悉的“他”；能在事件中展现个性鲜明的“他”；能深入全面的刻画与众不同的“他”。

　　平时积累：

　　做好四项工作

　　东莞时报：我们在平时的学习和练习时应该注意什么？

　　贺迎兵：要写好“他”，写活“他”，应把握如下内容。1．描写人物的方法。常用的描写人物的方法有：肖像、外貌、语言、动作、神态、心理等方面的描写。2．描写人物的技法。正面描写与侧面烘托；简笔勾勒与工笔描绘；对比刻画与环境映衬；细节描绘与漫画描摹等。3．描写人物的角度。个体相与众生相；一人一事与一人多事；多事多人与多事一人；个人对比与个人群体对比等。4．描写人物的名言。比如，鲁迅：“白描”却并没有什么秘诀。如果要说有，也不过是去粉饰，少做作，勿卖弄而已。老舍：人的外表要处，足以烘托出一个单独的人格，不可泛泛的由帽子一直形容到鞋底，没有用的东西往往是人物的累赘。巴金：要写人，得接近人，关心人，了解人，而且爱人。果戈理：外形是理解人物的钥匙。叶圣陶：描写人物，假若只就人的共通之点来写，则只能保存人的类型，不能表现出某一个人。要表现出某一个人，需抓住他给予我们特殊的印象。

　　高分招数：

　　教你“三板斧”

　　东莞时报：传授一下高分的策略或方法吧。

　　贺迎兵：写活“他”，不仅要画其形、描其神，更应铸其魂。写好“他”，应注重从以下方面着手：展开细腻的描写刻画人物。描写要真实。不可一写正面人物就是完美无缺，一写反面人物就是一无所是，应该辩证的描写人物的优点与缺点。描写要细腻。要突出人物鲜明的个性特点，就要采用多种恰当的方法对人物进行细腻的描写。描写要抓住特点。可运用生动的细节对人物进行正面描写，来突出人物特点。描写人物忌面面俱到，眉毛胡子一把抓；忌千人一面，毫无个性的差异；忌主次不分，没有典型形象。

　　第二是搜寻典型的事件支撑人物。人物的个性需放在典型事件中加以展示，只有在典型事件的支撑下，才能窥知人物的性格特征和内心世界。如，鲁迅的《一件小事》通过车夫送受伤老妇回家来表现其崇高品质；魏巍的《我的老师》选用七件平常事来突出老师的人格魅力。第三是勾画生活的环境烘托人物。环境是人物活动的背景。环境有社会环境和自然环境之分。环境可以为人物的个性服务。或渲染人物活动的气氛；或暗示人物心情；或烘托人物的性格。

　　总之，我们采用众多的方法对人物进行细腻的刻画，就是让“他”形象鲜明的站立在我们的文章中，成为一个有血有肉，可观可感、丰满而又有感染力的形象。

　　真题解读

　　读李白《早发白帝城》及相关资料，然后按要求作文

　　早发白帝城

　　朝辞白帝彩云间，

　　千里江陵一日还。

　　两岸猿声啼不住，

　　轻舟已过万重山。

　　唐肃宗乾元二年（759）春，李白因永王鳞案遭贬，流放夜郎。行至白帝城，忽遇大赦，惊喜交加，旋即放舟东下，速返江陵。诗中寓情于景，流露出了作才重获自由的欢快心情。

　　亲爱的同学，当你在中考试卷上重读这首诗的时候，你是否仍为作者欢快的心情和笔下的美景而深深感动呢？现在，假若时间已经倒流，假若你就是当时的李白，请把这首诗改写成一篇500字左右的文章，题目自拟。

　　（2002年湖北省宜昌市中考题）

　　要求：

　　1.必须采用第一人称。

　　2.可以合理想象，补充相关人物和情景。

　　3.可以参考并运用其他资料。

　　魔师点化:本题是一道写人的话题作文。标题应含蓄而富于文采，如“归心似箭”、“回家的感觉真好”等。构思应以表现人物心情为主，欢快是主基调。如写遇赦前的彻夜难眠，可通过对三峡的优美景色的描写来陪衬人物心情，还可插叙昔日春风得意的生活景象来烘托急盼回家的喜悦。联想和想象的细节要仔细揣摩，合情合理。若在行文中直接引用李白的诗文来刻画人物心情、情感会为文章增色添彩。如写思乡之情的“仍怜故乡水，万里送行舟”；如写忧郁心情的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”；如写豁达情怀的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”；如写壮志满怀的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”…