原因分析:
1.公式掌握不准确,做题过程运用不灵活
对公式一知半解,自我感觉理解透彻了,一到做题就出错,做题过程中通常不能完美的运用。
2.没有掌握好的学习方法和学习习惯,学习比较松散
学习不积极,总是今天的事情推到明天,没有良好的学习习惯,做题马虎,不仔细。
3.内部学习动机不强,学习比较消极,对知识一知半解
学习上体会不到成功所能带给她的喜悦,学习比较消极,对知识了解不透彻,一知半解。
4.偏科现象很严重,语文英语成绩名列前茅,数学成绩一塌糊涂
数学的学习逻辑思维能力偏重,需针对学科的不同,制定不一样的学习方法。加强对数学学习方法的引导。
转化策略及解决方案
1.家长和教师共同努力,为孩子提供一个好的教学环境
氛围很重要,有学习的气氛就能带到孩子很快的进入学习的状态,教师和家长共同努力。
2.掌握公式并熟练运用,多练习,多纠错
熟练记忆公式的应用,推理公式的简单由来,学会举一反三,多做练习,熟能生巧。
3.巩固掌握基础知识的,制定知识的体系认识
加强对数学基础知识的培养,找到学科的知识体系,并学会融会贯通。
4.解决偏科现象,建立对数学学习的兴趣培养
从现在起培养自己对数学的学习兴趣,并建立良好的学习数学习惯,从多角度、多层次地进行总结数学学科带给你的乐趣。
5.加强自信心的培养,增加数学的学习兴趣
制定目标,一步步的往目标前进,以增加自信心。