哪些学生需要请家教？

内容简介：很多家长都不清楚自己的孩子是否该请家教，其实如果家长分析好自己孩子的具体情况，就很容易自己来回答这个问题。

关键词：请家教

是否该为自己的孩子请家教，已经成为现在家长的共同的一个烦恼。
家长为自己的孩子请家教，总是因为发现孩子在学习上出现了一些偏差。比如，孩子某一门功课上出现了差距，或是孩子的应考能力较差等。家长希望能够通过家教，把自己孩子所差的功课及时补上来。但是，每个学生自身的情况是不同的，表现在学习上，他们既有智力因素形成的差距，也有非智力因素形成的差距。那么，什么样的学生适合请家教呢？家长对此问题应该有所了解。

满分家教中心的王老师指出，目前找家教的学生大致可以分成四类。第一类是成绩还行的学生，他们认为学习上有不足的地方，自己主动要求补习；第二类是家长主动找家教，认为孩子的思维方法和学习习惯不好，家长想通过找家教来改正孩子的缺点；第三类的是刚升学的学生，或是自发或是家长要求，请家教辅导提前适应新的学习阶段；第四类是马上面临毕业的学生，他们有冲刺的压力，想更进一步提高成绩而找家教。

有些家长反映，花了大笔的钱为孩子请家教，甚至换了很多任家教都没有取得预期的效果。那么究竟什么样的孩子请家教辅导比较适合呢？刘老师说：“如果想系统复习，又或者个人学习情况比较特别，觉得大班小班教育没有效果的学生和那些在学习上感到受思维限制无法进一步提高的学生，请家教都比较合适。”市实验小学的李老师谈到小学生请家教注意的事项时认为，小学低年级的学生一般来说不需要请家教，如果中高年级学生的数学和英语基础比较差或者想进一步提高的，请家教比较好。”

“现在请家教，只要上网搜索一下，打个电话就可以了，但是家教网很多，质量和信誉相差也很大，挑选的时候要注意对比，选择信誉好的正规的家教网站，不然没效果。”李女士特别和记者强调。
根据我们多年的经验，把在学习上有差距的学生，笼统地归结为差生，是不准确的。有的学生是因为学习习惯不正确，如果得到有经验的家教及时纠正，是完全可以转变的。有些学生在学习上很吃力，但却肯下功夫去学，这样的学生请家教，是大有作用的。
学生在教师教授一门新课的时候，理解能力、接受能力和记忆能力是有差距的。有些学生在课堂上理解得很快，但到写作业的时候就又忘记了许多；有些学生理解得较慢，但在理解之后往往能较长时间不忘。教师虽然深知这点，但在授课时却无法照顾周到，只能按照大多数学生的综合能力进行教学。一些学生在规定的时间里，对消化新知识就感到吃力了。而家长则应正视差距，承认差距确实存在，并应该观察自己的孩子，根据其自身的长处、弱点，帮助其学会利用课下的时间，消化和吸收所学的知识。凡属上述情况的学生，家长为其请来家庭辅导老师就切实有用。教师能够及时、快速地结合课堂内容，帮助学生理解、提高，把所亏欠的知识补上来，使其能在第二天跟上课堂教学而不失去学习兴趣。

综上所述，家长在为孩子请家教时，应了解其在课堂上的学习情况，才能做到有的放矢，提高效率。
相信各位家长看了久久思家教网小编的这篇文章应该对自己的孩子是否要请家教已经心里有底了。