满分家教成功案例(二):高一年级郑同学
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案例二: 郑学员初中阶段一直是很出色的学生,并且以优异的成绩升入杭州一所重点高中,高一生活开始不久,郑学员发觉自己在班里学习成绩只是平平,似乎无论自己怎么的努力都无法在班里显露头角,因此自尊心极度受挫,并且开始讨厌代课老师,独来独往、很少和家长沟通,甚至逃课,迷恋网络游戏。从测评结果来看,学员只是一时心理失衡厌学,在内心里还有一股很想把学习搞上去的想法,并且学员原来的基础很牢固,这个时候加以正确的引导,并且给与其一定的鼓励,教授与他一些学习方法技巧,提高成绩是很有希望的。
案例分析: 根据学员具体情况,我们选择富有激情、课堂生动有创意的刘老师任其专职教学老师,刘老师曾钻研过很多励志书籍,对于激发学生学习热情和斗志有独到的方法,再者,刘老师有多年高中教学经验,专门从事高考数理学的教学及试题研究。另外,我们的学习管理师、心理辅导老师及时和学员沟通,把沟通情况及时反馈给家长,建议家长配合我们的辅导,给予学员恰当的家庭教育,并我们每天给学员提供一些励志名言、成功名人的故事,来激励学员。
结果: 经过一个多月的精心辅导,我们的郑同学又恢复了往日的自信,成绩一跃进入全班前三名。其中数理化成绩尤其突出,现在郑学员也热爱起来了名人成功故事和励志书籍了。这样的爱好无疑会对他的学习其很大的促进作用。
点评:以往的骄子,一旦进入“精英”群体,自己曾有的“光环”往往会稍有“褪色”。面对此时“平平”的自己,一向受“追捧”的“骄子们”自尊心受挫、严重的对学习失去兴趣、自闭、逃学。这个时候家长要引起高度重视,尤其不要抱怨孩子、唠唠叨叨,加重孩子的厌恶心理。而是想方设法使孩子摆正心态,鼓励其斗志、增加其信心。