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让孩子的学习每一天都开心
2010-02-01
   随着社会竞争的日益加剧,来自方方面面的各种压力对家庭无疑是很大的负担,为了让孩子能承担和参与未来的竞争剧烈的社会生活,每个家庭几乎都尽其所能,为孩子创造学习条件,督促孩子放弃休息和玩耍时间,回到课本和作业堆里,夜间还要挑灯苦读,给孩子反复讲述古人”头悬梁,椎刺股”的刻苦发奋精神,每次考试都希望孩子不落后于同学,每次测验都希望孩子成绩优异,学校和家庭成了孩子们的”战场”,处处弥漫着战斗的硝烟,让孩子们觉得苦海无边,只有读书学习是唯一的爱好和追求。这样的环境是否有利于孩子的健康成长呢?家长们”望子成龙、望女成凤”急切心情是否真正能有效提高孩子的知识才干呢?

  作为一名有知识有文化的现代家长,应该懂得如何教育和帮助孩子将学习生活安排得有张有弛、寓学于乐,掌握循序渐进、 应势利导的督学技巧,持续地不间断地给枯燥的学习生活制造出活泼生动的氛围,让孩子快乐地学习、健康地成长。即使出现困难或挫折,也要他们乐观从容地面对,在克服困难中成长,在走出逆境时成熟。这种良好生活和学习习惯,不仅仅是孩子取得良好学习成绩的保证,更重要的是,能让孩子养成充沛和旺盛的精力,保持愉快的心情、积极乐观的人生态度以及永恒的扎实进取精神,让孩子受用一生。

   俗话说,知子莫如父。那么,知女莫如母。我的女儿性格内向,为了增加她与外界交流机会,在她很小的时候,我就开始注意与她多多交谈。学龄前,每个双休日带她出去逛公园逛商店,讲故事说笑话,在她不认识字时就能把婴幼儿杂志上的故事毫无遗漏地讲述一遍。上学后,自由玩需的时间相对少了,于是在每天晚饭的饭桌上,我们相互主动交流一天中发生的事情,在一天的紧张学习后注意让她放松精神,解除疲劳,轻松地去完成回家作业。为了督促女儿主动接触和参与集体活动,克服性格内向不合群的缺点,同时培养她良好的艺术修养,从她五岁起的每个双休日,我都陪她去上小提琴课,在少年宫小提琴班里,她知道了音乐是人类文明进步的象征,知道了美妙音乐需要群体的合作才能演奏而成,也知道了只有持之以恒才能学有所成的道理。在学校,我女儿得益于她的首任班主任的信任,从小担任了班干部,锻炼了她为集体服务和争优领先的优秀品德。

  总之,家庭和学校都应该让孩子从枯燥无味的学习中解脱出来,让孩子品味到知识的趣味,多彩的人生,让他们快乐地成长,自觉地学习,形成有益有序有效的督导学习的方法,让孩子开心学习每一天,健康成长每一天。

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