一、完成第1题（7分）
1．根据对话情境，完成（1）—（3）小题。（7分）
“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”此现象引起了同学们的热议。
学生甲：我觉得大家其实都不愿意闯红灯，实在是等红灯的时间太长了，红绿灯给车通过的时间有两三分钟，而给过街行人的时间只有十二三秒，你得小跑着才过得去。
学生乙：这种现象也需要我们自我反省，我觉得主要原因在于不少人缺乏交通安全意识，才使得红绿灯形同虚设。
学生丙：说的挺有道理。很多中国人喜欢从众，即使违规也总是心怀侥幸，认为法不责众，所以较难坚守自己的道德底线。
（1）学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是：（    ）（2分）
A.“中国式过马路”到底好不好。
B.“中国式过马路”现象出现的原因是什么。
C.对“中国式过马路”的处罚措施是否得当。
（2）下面的说法与学生丙的说法相符的一项是（    ）（2分）
A.学生甲说得挺有道理。
B.“中国式过马路”的现象不能姑息，必须根治。
C.“中国式过马路”现象产生的原因在于很多中国人认为法不责众。
（3）假如你也参与了此次讨论，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。（3分）
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第二部分  积累与运用（满分：40分）
二、完成2—6题（40分）
2．根据提示填写相应的古诗文（13分）
（1）乡书何处达？_____________________。（王湾《次北固山下》）
（2）_____________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（3）关关雎鸠，在河之洲。_____________________，_____________________。（《关雎》）
（4）_____________________，_____________________，夕阳西下几时回？（晏殊《浣溪沙》）
（5）面对困厄，许多古仁人襟怀坦荡。范仲淹胸怀天下：“_____________________，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）；孟子义正辞严：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，_____________________。”（《鱼我所欲也》）；文天祥大义凛然：“人生自古谁无死？_____________________。”（《过零丁洋》）
（6）苏东坡是中国文学史上一个极富传奇色彩的任务。他生性率真：“何夜无月？何处无竹柏？__________。”（《记承天寺夜游》）；他生性豪爽：“_____________________，左牵黄，右擎苍”（《江城子·密州出猎》）；他生性豁达：“_____________________，_____________________，此事古难全。”（《水调歌头》）
3．读《约客》，联系诗中所写的景致，简要说说“闲敲棋子”这一动作细节表现了诗人怎样的心情？（50字左右）（4分）
约客  [南宋]赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
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4．根据文段内容，回答下列问题。（6分）
《感动中国》节目，不知不觉已经走过了十年。每年这个夜晚，总会有很多观众端坐在电视机前，等着一年一度的《感动中国》给予他们感动。他们也许早就从媒体看到他们许多事迹，但还是愿意被“系统”地感动一次。
感动的基础，其实是我们内心已有的道德和良知，是我们对真善美的向往。因为有爱，才能共鸣_____因为渴慕，所以才被感动。《感动中国》的存在是需要的，它是一种无声的道德宣传。但是我们需要看到_____道德其实并不高深，道德不难在理论，在践行，不难在一时一事，而难在长期坚持。行动才是正途，否则《感动中国》的，甚至无法扶起一个摔倒的老人。
我们（     ）需要感动，我们（     ）需要行动。
（1）对语段中加点词“”系统的正确解释是：（   ）（2分）
A.自成体系的组织   B.有条理，有顺序   C.生物机体内能够完成共同生理机能而组成的多个器官的总称。
（2）语段中划横线处依次应该填上的标点符号是（    ）（2分）
A.  　 ； 　 :        B.   ，    .        C.　　：   ！
（3）根据语境，在文中的括号内填上合适的关联词语。（2分）
5．名著阅读（6分）
（1）《水浒传》中，林冲和武松被逼上梁山和以下哪个贪官有关？请在括号内填上正确选项（只填序号）。（2分）
林冲——（    ）    武松——（    ）
A.张都监 　　   B.殷天赐　    C.蔡九    D.高俅
（2）在《鲁滨孙漂流记》中，鲁滨孙在荒岛上过了二十四年的孤寂生活后，终于有了一个得以交流，对他忠心耿耿的仆人——星期五，你知道“星期五”这个名字的由来吗？鲁滨孙又是如何解救星期五的？请根据原著相关内容简要回答这两个问题。（4分）
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6．综合性学习（12分）
最近，学校文学社组织了一次“”走进闽南的语文学习活动，同学们都积极参加。

【图见神韵】（4分）
（1）右图为厦门旅游歌舞节目《闽南神韵》的宣传图标，请你仔细观察该图标，进行恰当的联想，用一小段文字描述出该图标所要传递出的内涵。
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【字里乾坤】（4分）
（2）福建为何简称为“闽”？许多同学对此产生了浓厚的探究兴趣。文学社的同学们找来了一些关于这个字的资料。你能否帮他们分析一下，简要地说出你对“闽”字作为福建省简称的理解。
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资料一：“闽”字的演变：
                       
                   （小篆）                                     

（繁体字）        （楷体）
资料二：许慎的《说文解字》注：“闽，东南越，蛇种，从虫，门声。”
资料三：福建自古多蛇，居住于福建的古代氏族把蛇奉为图腾，作为崇拜的偶像。
【话说乡音】（4分）
（3）美国一位语言学家说：“一种语言从地球上消失，就等于失去一座卢浮宫。”近年来，闽南方言呈现出日渐衰退的趋势，越来越多的青少年对闽南方言日渐生疏。请你就如何更好地保护和传承闽南方言提出一个建议，并说说此建议的合理性或可行性。
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第三部分  阅读（满分：43分）
三、阅读【甲】【乙】两文，完成7-10题。（14分）
【甲】春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自郦道元《三峡》）

【乙】仆去月谢病①，还觅薜萝②。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫③含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重④幽居，遂葺⑤宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！（节选自（选自吴均《与顾章书》）
【注释】①仆：作者的谦称。②还觅薜萝：正在准备隐居。③幽岫：幽深的山穴。④重：向往。⑤葺：修建。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。这里指山中的物产。
7．解释下列加点的字词。（4分）
（1）清荣峻茂       （2）晴初霜旦   （3）蝉鸣鹤唳   （4）岂徒语哉
8．根据语境，下列句子停顿正确的一项是（      ）（2分）
A.每至晴初/霜旦  B.故渔者歌/曰   C.仆/去月谢病  D.遂葺宇/其上
9．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
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（2）梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日。
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10．前人有言：“山川之美，古来共谈。”请你在【甲】文或【乙】文中摘抄出一个能体现山川之美的相对完整的句子，并谈谈其美在何处。（4分）
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四、阅读《天鹅》，完成11—14题（14分）
天鹅  布封（法国）
天鹅在水上为王，是凭着一切足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等等；它有威势，有力量，有勇气，但又有不滥用权威的意志、非自卫不用武力的决心，它能战斗，能取胜，却从不攻击别人。
    天鹅的面目优雅、形状妍（yán）美，与它那种天性的温和正好相称；俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发，忽而悠然忘形的姿态，凡是它所到之处，它都成了这地方的点掇（zuì）品，使这地方美化；人人喜悦它，人人欢迎它，人人欣赏它。
我们看见它那种拥（yōng）容自在的样子；看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。可不是么，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。
天鹅知道自己高贵，所以很自豪，知道自己很美丽，所以很自好。它仿佛故意摆出它的全部优点；它那样儿就像是要博得人家的赞美，引起人家的注目。而事实上它也真是令人百看不厌的，不管是我们从远处看天鹅成群地在浩瀚的烟波中，和有翅的船队一般，自由自在地游着；或者是天鹅应着召唤的信号，独自离开船队，游近岸旁，以种种柔和、婉转、妍媚的动作，显示它的美色，施出它的娇态，供人们仔细欣赏。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等，家鹅只以野草和籽粒为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料；它不断地用妙计捕（pǔ）捉鱼类；它作出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一匹最强大的狗它也不怕；它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。总之，天鹅似乎是不怕任何暗算、任何攻击的，因为它的勇敢程度不亚于它的灵巧与气力。
在天鹅的鸣叫里，或者宁可说在它的嘹唳里，可以听得出一种有节奏有曲折的歌声，有如军号的响亮。在它要断气的时候，会发出这样柔和、动人的声调，对生命作一个哀痛而深情的告别；这种声调，如怨如诉，低沉地、悲伤地、凄黯地构成它自己的丧歌。人们可以听到这种歌声，是在朝暾初上，风浪既平的时候；甚至于有人还看到许多天鹅唱着自己的挽歌，在音乐声中气绝了……因此，每逢谈到一个大天才临终前所作的最后一次飞扬、最后一次辉煌表现的时候，人们总是无限感慨地想到这样一句动人的成语：“这是天鹅之歌！”
11．文中加点词注音和书写全对的一项是（      ）（2分）
A．妍（yán）美    B.点掇（zuì）品    C.拥（yōng）容自在    D.捕（pǔ）捉
12．本文介绍了天鹅哪些方面的特点？（3分）
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13．比较以下两种说明方式，说说你更喜欢哪一种，为什么？（4分）
A.天鹅颈修长，超过体长或与身躯等长；嘴基部高而前端缓平，眼睑裸露；尾短而圆，尾羽20~24枚；蹼强大，但后趾不具瓣蹼。在水中滑行时神态庄重，飞翔时长颈前伸，徐缓地扇动双翅。
B.它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。
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14．文末谈到，人们将“大天才临终前所作的最后一次飞扬、最后一次辉煌表现”称作“天鹅之歌”，你觉得恰当吗？请结合全文相关内容说一说。（5分）
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五、阅读下文，完成15—18题（15分）
“柴米油盐酱醋茶”是中国人的开门七件事，茶帮人清心，助人明志，使人才思敏捷。A“昏昏嗜睡翁，唤起风洒面，亦有不平心，尽从毛孔散”——茶，就这样扎实地铺陈在我们日常生活的节奏里，不是巧立名目，是不解之缘。
茶店逢客，必有茶师轻车熟路的茶术演艺。茶师从茶具摆置、点火沸水，到清洁茶具、候汤敬客，一套路数，在酥手兰指间，行云流水，毫不迟疑，叫我咋舌。它的具体细节是洗杯、落茶、冲茶、刮沫、倒茶、点茶、看茶和喝茶。
你瞧，洗杯这等俗事，被雅唤为“白鹤沐浴”；以茶匙取茶放往杯里，叫落茶，借题发挥以“乌龙入宫”；冲茶，提壶冲水，大动作夸张，曰以“悬壶高冲”；茶泡湿后，祛除汤面乳泡，叫刮沫，小动作含蓄，曰以“春风拂面”；倒茶，突出的是连贯性动作，曰以“祥龙行雨”；点茶，紧接在“祥龙行雨”后，主人将公倒杯中剩余的汤汁，均匀地分入客杯，以示宾主之间和宾客之间的平等，曰以“凤凰点头”；看茶，如赏阅鬓插兰花的美人，曰以“赏色闻香”；喝茶，茶香盈鼻，茶汤通透，体现出自然情怀，曰以“品啜甘露”。
一遍茶，共九泡，如人的一生。前三泡，酸甜苦辣麻，五味俱全，气息杂多，没有茶的纯正品质；如四处冲闯的少年，有初生牛犊不怕虎的蛮劲，虽血气方刚，但懵懵懂懂。中间三泡，经过沸水的冲洗和拨理，祛除了杂异，茶纯正的颜色气息和味道全部出来了，荡气回甘；如一个品行端庄的中年人，正气凛然，精神饱满，涵养丰厚。后三泡，茶叶渐渐体衰肉败，汤汁淡然无味；如清心寡欲的老年人，慢慢走完自己的一生，而晚节尚好。喝茶也是被隐喻和象征过的人生。人生的哪一个阶段不是精华？
王蒙说：“茶是魂，是韵，是趣味，是机智……”我以人生当茶喝，因茶制宜，专心泡制，细心品味，静心透悟。B一泡50秒，二泡60秒，三泡55秒；四泡55秒，五泡60秒，六泡55秒；七泡40秒，八泡50秒，九泡40秒或30秒……每泡之间，都要掌握最佳火候和精确的时间，才能将茶泡制得滋味纯正。对每一泡火候和时间的把握，就是对人生不同阶段的考量和审视，马虎不得。
最喜欢宋朝诗人杜耒这首缘茶而生的《寒夜》：“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红，寻常一样窗前月，才有梅花便不同”，它不光渲染平常人当下以茶迎客的盛情和深厚的文学意境，而且有思辨的哲学原理。“寻常一样窗前月，才有梅花便不同”是人生处在“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”时的豁然开朗，它消解了思维僵化所带来的行动滞缓乃至挫折和失败，指引人生成功。用这种睿智的思辨方法对待人生，人生会丰富多彩，胸怀会安静宽广。
缘于茶，中国成为一个茶国；缘于茶，我成为一个茶人。人生如茶，感谢茶，夯实了我的人生。
（选自《北京文学》，有删改。）
15．读完全文，给本文拟制一个合适的标题。（2分）
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16．请从文中划线的A、B两句中任选一句，自选角度简要分析文章语言的妙处。（4分）
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17．作者说：“喝茶也是被隐喻和象征过的人生。人生的哪一个阶段不是精华？”你赞同作者的看法吗？请结合文章内容说说你的理由。（4分）
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18．茶，是一种平常的事物，却使作者获得了许多“物外之趣”。你曾经有过类似的体验吗？请选择一样事物，结合你的生活体验简要谈谈你获得的“物外之趣”。（5分）
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第四部分  写作（满分：60分）
19．以下两题，任选一题作文。
（1）【真】zhēn ①真实，跟客观事物相符，跟“假”相反；②确实，的确；③清楚，显明；④本性，本源。
——摘自《新华字典》
请你根据对“真”的内涵的理解，结合你的个人体验，自拟题目，写一篇文章。可以述说故事，可以抒发感想，也可以发表议论
（2）题目：我看见__________（加上适当的词语或短语，不足题目）
要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；
②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；
③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用XXX代替。