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桂林满分家教:中职教师企业当“学徒”
2012-07-16
中职教师企业当“学徒”
河南启动中职青年教师企业实践项目

  本报讯(记者 陈强)近日,来自河南全省各中等职业学校的青年教师在郑州东明汽保设备有限公司参加了全省中等职业学校青年教师企业实践项目相关专业的开班仪式;与此同时,其他20个企业实践基地也于近日相继开班。这标志着河南省中等职业学校青年教师企业实践项目正式启动。

  此前,河南省教育厅、财政厅制定了《中等职业学校青年教师企业实践项目实施办法(试行)》,并成立了项目办公室。据河南省教育厅职教处处长董学胜介绍,教师企业实践实行“师带徒”模式,企业实践基地为每位实践教师配备专门的指导老师(师傅),采取生产现场考察观摩、技能训练、专题讲解、小组研讨、技能培训、上岗操作和演练、参与产品开发和技术改造等形式进行,实践项目每期6个月,青年教师须脱产连续进行。参加企业实践的青年教师要按照“双师型”专业教师的标准严格要求自己,并结合企业实践探索改进专业教学方法和途径,撰写不少于4000字的实践报告,完成一项本专业教学改革案例设计。

  据介绍,“十二五”期间,河南计划选派1500名左右中等职业学校青年教师到企业进行专业实践,并以此带动职业学校教师企业实践工作的制度化。

中职教师企业当“学徒”
河南启动中职青年教师企业实践项目
中职教师企业当“学徒”
中职教师企业当“学徒”
河南启动中职青年教师企业实践项目
中职教师企业当“学徒”
河南启动中职青年教师企业实践项目

近日,来自河南全省各中等职业学校的青年教师在郑州东明汽保设备有限公司参加了全省中等职业学校青年教师企业实践项目相关专业的开班仪式;与此同时,其他20个企业实践基地也于近日相继开班。这标志着河南省中等职业学校青年教师企业实践项目正式启动。

  此前,河南省教育厅、财政厅制定了《中等职业学校青年教师企业实践项目实施办法(试行)》,并成立了项目办公室。据河南省教育厅职教处处长董学胜介绍,教师企业实践实行“师带徒”模式,企业实践基地为每位实践教师配备专门的指导老师(师傅),采取生产现场考察观摩、技能训练、专题讲解、小组研讨、技能培训、上岗操作和演练、参与产品开发和技术改造等形式进行,实践项目每期6个月,青年教师须脱产连续进行。参加企业实践的青年教师要按照“双师型”专业教师的标准严格要求自己,并结合企业实践探索改进专业教学方法和途径,撰写不少于4000字的实践报告,完成一项本专业教学改革案例设计。

  据介绍,“十二五”期间,河南计划选派1500名左右中等职业学校青年教师到企业进行专业实践,并以此带动职业学校教师企业实践工作的制度化。

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