“咆哮体”：一般出现在回帖或者QQ、MSN等网络聊天对话中。使用者激动的时候会觉得1个感叹号不能表达自己的情感，而打出很多感叹号。“有木有”、“伤不起”是其主要用语。

　　调皮而淘气的孩子是不是经常激怒你？贪玩、忘记做作业、把你刚刚收拾好的房间搞得一塌糊涂、早上换上的新衣服中午就污迹斑斑，诸多的原因，都会让你忍无可忍地批评孩子。批评，对于孩子的成长无疑是十分必要的，但是情急之下，指责、打骂、咆哮等太给力的批评，往往会伤了孩子的自尊心。家长批评孩子，要把握好尺度。最好用“淘宝体”取代“咆哮体”。

　　来源：四川新闻网

　　把唠叨变成提问题

　　对一件事情，有时家长会对孩子嘱咐好几遍，特别是做妈妈的，唯恐孩子不明白，不按自己的意思去做，这就是人们常说的唠叨。对大部分孩子来说，他们所不愿听的、反感的，正是父母的唠叨。他们越不愿听，做父母的就越不放心，反而加倍地唠叨起来，这就形成了恶性循环。当父母的常常感到伤心与忧虑：“唠叨还不是为了孩子们好？”好像只有无休止地向孩子们陈述一个又一个道理，才是最好的家庭教育方法。

　　其实，家长们不妨试用一种新的方法：把唠叨变成提问题。当你发现孩子出现一些问题时，可以尝试把自己想要说的内容变成一个问题，让孩子来回答，这时你就能很好地与孩子进行沟通了。提问题时，不要摆家长架子，态度要诚恳、热情，要认真倾听孩子的回答。孩子即使说错了，你也不必急于公布权威答案，而可以巧妙地用提问题的方式暗示孩子的错误所在，让孩子再思考。

　　教育时要管住自己的脾气

　　对于孩子多次犯同样的错误，一些家长往往会怒火中烧，大喊大叫起来表达愤怒。其实咆哮并不能产生立竿见影的效果，声调和结果往往成反比，教育不是情绪发泄，嗓门大不能解决任何问题，有时反而会使孩子感觉他没被尊重和你没有修养。如果大人、孩子都发脾气，批评很有可能会升级为哭闹和打骂，使教育效果变成零。

　　父母应以低于平常说话的声音批评孩子，低而有力的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话。这种低声的冷处理，往往比大声训斥的效果要好。千万不要以为你的态度，包括表情、语气和目光无足轻重。不肯在表达方式上花心思，孩子将难以心服口服地接受批评，因为有时候他们拒绝的不是批评本身，而是父母的态度。心平气和地批评孩子，有助于保持良好的亲子关系，也能达到批评的目的，所以，最好管住自己的脾气，让自己息怒。

　　体罚不如鼓励

　　当内心的怒气终于冲破了忍耐的底线，体罚出现了！体罚不能解决任何问题，只能使双方的矛盾激化，使原本有可能继续下去的“学习”中途搁浅。在父母的拳头下，孩子的自尊心也将被打得“一败涂地”，容易形成破罐破摔的心理，甚至继而对所有的批评刀枪不入。

　　所以，家长想用体罚时不如换成鼓励，让孩子愉快地接受批评。孩子需要在比较和实实在在的夸奖中发现自己的差距。如果父母肯定了孩子的成绩，孩子将会更有信心纠正自己的错误；相反，如果父母采取粗暴的方式批评孩子，孩子很可能将更加叛逆。孩子脆弱的内心其实特别希望得到父母的肯定，鼓励孩子，也能使他们愉快地接受批评。批评的艺术在于正面强化，而非负面强化。与其强化孩子的弱点或全盘否定孩子，不如将孩子的点滴成绩和好的表现看在眼里、记在心上、挂在嘴边，强化其好的一面，给予必要的指点，让孩子看到自己的潜力，提升自信。