前言：时下经常看到“有些家长对自己的言行不注意，有些孩子会在孩子面前说脏话，个别家长会穿着睡衣来幼儿园，有些家长会在孩子面前抽烟……”黄蓉说，在幼儿园大会上，老师曾提醒家长注意自己的言行，仍有个别家长忽视言行对幼儿的示范作用。于是，幼儿园采取制作专题展板形式来帮助家长改正一些不良习惯。

 

 孩子的学前教育就是幼儿园教育？家长过早让幼儿学拼音、认字，对孩子的生活习惯、兴趣爱好关注不多……记者日前从徐汇区教育工作会议上获悉，针对部分家长育儿误区，该区果果幼儿园在解决入园高峰的同时，还推出20多种家庭教育指导方法，家园合力培养好学生。

家长多重认知不重习惯

 

学前教育并不仅仅是幼儿园教育，它是学校、家庭、社区一体的教育，只有让家长的科学育儿经验与幼儿的成长同步，才是为幼儿的终身发展提供了可靠的保障。针对幼儿家庭教育出现的一些误区，果果幼儿园的老师们开始制定相应的对策。

 

 

    “幼儿园采取集体指导、个性化指导方式，推出20多种家庭教育指导方法。 ”黄蓉说，每学期开学前，幼儿园会给每位家长发一张《征询单》，请各位家长写下自己最关心的话题、生活中最困惑自己的问题。幼儿园根据家长们关心度最高的问题、对幼儿成长比较重要的话题，制定每学期的家庭教育讲座，提前张贴在幼儿园门口，每月一讲，每讲一个主题。

  

    对于部分家长的育儿误区，幼儿园还推出个别化指导。年轻家长工作都比较忙，大部分都是老人接送孩子，老师和年轻家长交流的机会比较少。幼儿园要求每位老师制定电话访谈制度，每个月，每位老师需要用电话和每位家长交流一次，介绍每位孩子最新的发展情况；对于一些比较特殊的孩子，老师则会定期请家长来幼儿园，和家长一起制定指导孩子发展的方案。