最近，季羡林、任继愈、贝时璋、钱学森等学界巨子相继辞世，而山东省大力推行素质教育正遇到重重阻力，一些地方又悄然回到了应试教育的战壕，美其名曰家长、学生的要求！是的，有一些家长不理解素质教育，更不支持规范办学行为，但想想刚刚离开我们的钱学森老先生，他对温总理说的话还萦绕在我们的耳边：“为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才？”还有任继愈老先生他对我国教育的现状有一种危机感，他尖锐地指出了教育存在的一些问题。中国教育该走向何方？面对当今教育的现状，我们该做点什么？我们又该说点什么？
为了了解更多人对教育的看法，我上网找了一些文章，其中有两篇给我留下了深刻印象，一是《只有中国教育，才会出现这种让学生仇恨的优秀教师》，文章中记者介绍了一个王老师，王老师是四川某地一个小县城中学的教师，是当地唯一获得全国优秀教师称号的人，他教的班升学率总是名列前茅。在一年高考前夕，他带的高三班以及他的女儿都在积极备考的时候，他突然发病住院，经查是肝癌晚期。为了不影响孩子们的考试，他叮嘱家人不许把他的病情告诉女儿和同学们，让他们安心考试。这作为一个秘密一直被保守着。直至高考结束揭密时，他已离开人间13天了。而他的学生们知道后，对他的死反应都很平淡，说王老师是累死的，教毕业班压力大。他每天早上五点半就起床，去看学生上早自习。他班的学生比别的班起床至少早一个小时。而晚上，比别的班学生要晚睡一个小时。他每天差不多要在学校呆十七八个小时。他的升学率和成绩，都是这么逼出来的。他也是这么累死的！但他的苦心和付出，学生们并不理解，很多学生在心中暗暗恨他，他的班每届升学率都是最高的，但毕业后回来看他的学生却很少。王老师为了保证学生们每晚补课后不饿肚子，经常叫妻子给学生们蒸馒头送到教室去，但每次吃完之后，学生们都要把锅砸烂，王老师的妻子说：“不知道他的学生是怎么想的，为什么充满了恨意？”记者问王老师的女儿：“你知道同学们为什么砸锅吗？”王老师的女儿叹了一口气说：“同学们不是恨锅，而是恨补课，每天十几个小时的学习，把大家都快逼疯了，有几次，我也砸过！”她说这话时，背对着父亲的遗像。照片上四十几岁的王老师显得很苍老很疲惫。“敬业”的王老师就这样走了，这样“敬业”的王老师我们该如何评价？对王老师的教育方式又该说点什么？是什么促使王老师这样没日没夜地工作……
另一篇文章是一位女教师自述的，在她任教两年后的某一天，一件很让她头疼的事情发生了，在她所带的班里，有一名她平时百般照顾的女生，很没礼貌的当着全班同学的面冲着她大吼大叫，于是她收拾了那个让她觉得很没教养的女生。事后那名女生的家长来到学校，就像个泼妇一样开始撒泼，在办公室里大吵大闹。这位女教师懒得去和这个泼妇较量，于是她只是简单的问：“如果你遇到了这种情况会怎么办？” 泼妇避而不答，她说：“孩子冲你吼又怎么了…”不知道你读后是怎么想的，一开始我也有点同情这位“有教养”女教师，但仔细想想，这里面有许多值得我们深思的东西，那名女生对老师大吼大叫是不对，可这不正是我们教育的悲哀吗？不正是我们教育的失败吗？学生对老师大吼大叫后，老师是怎么做的？她收拾了那个让她觉得很没教养的女生。不管她是怎样收拾的，这位女老师的做法同样是我们教育的悲哀，学生对你大吼大叫怎么了？对你大吼大叫应该是有原因的，你做为教师就比学生高贵的多？师生间应该是平等的，应该是相互尊重的，你尊重你的学生吗？你对你的学生大吼大叫过吗？学生真的错了吗？如果错了，谁之过？还有那个你认为的“泼妇”不是我们教育出来的吗？如果你有点智慧的话，借此事件对学生进行正确引导教育，应该有意想不到的效果，可你又是怎么做的？你这样“有教养”的教师，更是我们教育的悲哀！该反省的是我们自已，该反思的是我们的教育理念。做为一名教师看看我们身边，其实这样的事情时时在上演着。中国教育我该对你说点什么？ |
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