热点五 嫦娥飞天舒广袖 开创奔月新纪元

材料一 嫦娥二号卫星（简称：嫦娥二号，也称为“二号星”）是嫦娥一号卫星的姐妹星，由长三丙火箭发射。但是嫦娥二号卫星上搭载的CCD相机的分辨率将更高，其它探测设备也将有所改进，所探测到的有关月球的数据将更加翔实，“嫦娥二号”于2010年 10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。“嫦娥二号”主要任务是获得更清晰、更详细的月球表面影像数据和月球极区表面数据。

材料二 2010年10月6日上午11时06分，在北京航天飞行控制中心的精确控制下，嫦娥二号卫星开始实施第一次近月制动，32分钟后，卫星顺利进入周期约12小时的椭圆环月轨道。据嫦娥二号任务测控通信指挥部副指挥长、北京航天飞行控制中心副主任麻永平介绍，近月制动是卫星飞行过程中最关键的一次轨道控制。嫦娥二号卫星飞行到月球附近时，其相对月球的速度大于2.38千米／秒的月球逃逸速度，如果不减速，卫星将飞离月球。要实现绕月飞行，必须进行制动，将其飞行速度降低到月球逃逸速度以内，从而被月球引力捕获，成为月球卫星。

材料三 探月工程嫦娥二号月面虹湾局部影像图揭幕仪式11月8日上午在北京举行。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝出席揭幕仪式并为影像图揭幕。虹湾地区位于月球北纬43度左右、西经31度左右，东西长约300公里，南北长约100公里，是嫦娥三号预选着陆区。这张月面虹湾局部影像图成像时间为10月28日18时25分，卫星距月面约18.7公里，分辫率约为1.3米。影像图中心位置为西经 31度3分、北纬43度4分，对应月面东西宽约8公里，南北长约15.9公里。影像图显示，该区域表面较平坦，由玄武岩质的月壤覆盖，分布有不同大小的环形坑和石块，其中最大的环形坑直径约2公里。影像图的传回，标志着嫦娥二号任务所确定的工程目标全部实现，科学目标也正在陆续实现，探月工程二期嫦娥二号任务取得圆满成功。

科学技术是第一生产力；我国的科技创新能力不断提高；我国实施科教兴国战略初见成效；我国的综合国力不断提高；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；等等。

我国的综合国力不断增强，为“嫦娥二号”成功发射奠定了物质基础；党的正确领导，为“嫦娥二号”成功发射提供坚强的领导核心；科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新，为“嫦娥二号”成功发射提供人才支持；我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，为“嫦娥二号”成功发射提供了战略支持；等等。

3.“嫦娥二号 ”成功发射有何意义？

有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心；有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；有利于充分发挥社会主义制度的优越性；等等。[来源:学科网]

青少年学生要树立崇高理想，努力学习科学文化知识；要培养团队合作精神，树立终身学习的观念，提高自主学习能力；要增强责任意识和创新意识，发场艰苦奋斗和开拓创新精神，注重培养自己的创新能力和实践能力，把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才。

（1）这是由我国的基本国情决定的，只有不断提高自主创新能力，才能建设创新型国家，不断解放和发展社会生产力，从根本上解决我国社会的主要矛盾。（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。（3）科学的本质就是创新。没有创新，总是步人后尘，经济上会永远受制于人，更不可能缩短差距。（4）我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力，因此，我们更要树立全民族的创新意识，增强创新能力。（5）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。日趋激烈的国际竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。

（1）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。（2）全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。（3）要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践。（4）要从小发明、小创造做起。

（1）实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（2）将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。（3）加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障。（4）实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。（5）要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。

（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。（2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主创新 ，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。（5）创新——插上科技腾飞的翅膀。

（1）科技创新：袁隆平的杂交水稻；“中国芯”的研发；“神舟系列”飞船的发射成功；李振声攻克了杂交品种后代不育等难题，首创了染色体快速选育的方法；“嫦娥二号”发射成功；等等。（2）理论创新：建设中国特色社会主义理论；“三个代表”重要思想。（3）制度创新：“一国两制”构想；社会主义市场经济的确立；国务院实行大部委制；等等。

重奖科技人才，营造尊重知识、尊重人才的良好风尚；积极发展教育事业，实施教育强省政策，提高劳动者的科学文化素质；落实人才强国战略，使全省形成重视人才和重视科学技术的社会氛围；对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质；等等。

1.“嫦娥二号”成功发射的背后是中国航天人多年的艰辛付出，其中的几项核心技术都是我们自己创造的。这说明                                                      （ B ）

①任何事业的成功都离不开艰苦奋斗 ②我国的自主创新能力有了很大提升 ③我国已成为创新型国家 ④独立自主、自力更生是我们发展的根本基点

A.①②③              B.①②④                  C.①③④             D.②③④

2.“嫦娥二号”卫星的成功发射是中国航天科技领域的又一重大突破，再次充分显示了中华民族的非凡智慧和伟大的创造力。这给我们青少年的启示是                      （ C ）

①要努力学好科学文化知识，将来报效祖国 ②要把立志成为航天英雄作为每个人的人生目标 ③要培养创新意识，积极投身社会实践 ④要养成勤动脑、勤动手的好习惯

A.①②③              B.①②④                  C.①③④             D.②③④

3.2010年10月1日，我国航天事业又迎来一个历史性时刻，我国自行研制的嫦娥2号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，说明我国                               （ ACD ）

A.综合国力显著提高                         B.已经是一个发达国家

C.自主创新能力大大提高                     D.航天技术有了新的突破

4.我国嫦娥二号圆满成功，完全靠自主创新。我们一定要把增强自主创新能力，建设创新型国家，真正摆在国家发展战略的核心位置。这是因为                            （ AB ）

A.科学技术是第一生产力，科技进步靠创新

B.创新是民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力

C.创新是当前我国一切工作的中心

D.创新是解决我国所有问题的关键

5.材料一 在共和国迎来第61个生日之际，万众瞩目的“嫦娥二号”腾空而起，直飞月球。“嫦娥二号”之后，还会有“嫦娥三号”、“ 嫦娥四号”、月球车……探月工程就像一场永无止境、勇攀高峰的接力赛，书写着人类和平探索太空的崭新篇章，也把流传千年的登月神话化为了活生生的现代文明奇迹。

材料二 探月工程是一项庞大的系统工程，不仅需要全国多个部门、单位的通力协作，也需

要中国航天科技集团内部多家单位的通力协作。

（1）【我思考 】请你结合材料，谈谈科技创新的重要作甩。

（2）【我感悟】阅读材料后，你对团结协作有了哪些新认识？

（3）【我行动】“嫦娥二号”的成功发射让我们离月球更近了。为了早日实现中国人的登月梦想，我们青少年可以作出哪些贡献？

【参考答案】（1）①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②科学技术的本质就是创新。我们只有真正掌握核心技术，抢占科技制高点，在世界高技术领域占有一席之地，才能牢牢把握发展的战略主动权，切实增强国家核心竞争力，有力地捍卫国家安全与领土完整。（2）社会的发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。集体团结协作能形成强大的合力，达到预期的目标；集体团结协作能给每个成员以鼓舞和信心，使每个人的能力得到充分的发挥，可以完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。（3）青少年学生要树立崇高理想，努力学习科学文化知识；要培养团队合作精神，树立终身学习的观念，提高自主学习能力；要增强责任意识和创新意识，发场艰苦奋斗和开拓创新精神，注重培养自己的创新能力和实践能力，把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才。